尊师重教提高待遇,五年一次教育系统最高规格表彰哪些名师在场?

原标题:尊师重教提高待遇,五年一次教育系统最高规格表彰哪些名师在场?

  9月10日,数学教师曹俊松首次走进人民大会堂,参加全国教育系统最高规格的表彰会,在五年召开一次的表彰会上,习近平、李克强、王沪宁等在北京人民大会堂会见全国教育系统先进集体和先进个人代表,并向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。

跟曹俊松一同受邀来到人民大会堂的,还有全国模范教师代表、河北省辛集市清河湾学校教师张梦伟、国家级教学成果奖获得者代表、四川大学教授谢和平等名师。

来源:新华社。

察时局了解到,此次表彰会是在新中国成立70周年和第35个教师节来临之际,为弘扬尊师重教的良好社会风尚,进一步增强广大教师、教育工作者的荣誉感和责任感,吸引更多优秀人才投身教育事业,促进教育事业科学发展而特别召开。

提前一天到京,特意带上校庆西服

9月10日上午11时,习近平等来到人民大会堂北大厅,走到代表们中间,同大家热情握手并合影留念。

来自湖北省宜昌市夷陵中学的高级教师曹俊松站在第一排,“总书记走进来跟我们挨个握手交谈,感觉非常平易近人。”第一次见到总书记,曹俊松对其低调的形象也印象颇深。

曹俊松是宜昌有名的数学名师,常年带高三,多名学生考入清华北大,今年高考所带的班级有7人超过清华北大分数线,在地级市的重点高中里亦非常罕见。

他回忆,为准备这次表彰会,自己专程提前赶到北京。“会议要求是周一下午五点前报到,当日动车票抵达北京会迟到,我是提前来的。”作为湖北省高中教师群体的唯一代表,曹俊松提前一天到了北京,甚少穿西服的他还特意带上了平时只在学生成人礼、毕业礼、校庆时才穿的西服。

从业三十年,获得这样的国家级表彰,对于曹俊松来说,也是职业生涯的高光时刻。但敬业的曹俊松并未在北京作过多停留,领完奖他即马不停蹄的赶回学校,在接受察时局采访时,已开始准备下午的授课。

“作为一名普通教师能受到党和国家领导人的接见,感到非常光荣和自豪,表彰会也体现了党和政府对教育事业的高度重视和对教师的亲切关怀。”曹俊松说。

据公开报道显示,此次表彰会,共计对718名“全国模范教师”、79名“全国教育系统先进工作者”、597个“全国教育系统先进集体”,以及1432名“全国优秀教师”、158名“全国优秀教育工作者”、10位“全国教书育人楷模”进行表彰,同时授予了1355项“国家级教学成果奖”。

去人民大会堂路上才收到接见通知

来自安徽师范大学马克思主义学院教授、博士生导师路丙辉此次荣获“全国模范教师”称号,也到了北京接受会见。

作为全国知名的思政课老师,自1992年起,路丙辉即开始搭建思想教育辅助平台,创建“丙辉漫谈”讲座,已成为安师大校园里最受欢迎的思政课招牌。

尽管已经获得过“全国师德标兵”,“全国最美思政课教师”等荣誉,但此次在人民大会堂获最高领导人高规格会见,对于路丙辉来说还是首次。

回忆昨日情景,路丙辉难掩感动。“会场里约有四五百人,习总书记与大部分人都握手表示感谢,还有一些人很激动抓着手不放。我也备受鼓舞,在心底激励自己应该为教育事业再多做一些贡献。”路丙辉称,自己是在去人民大会堂的路上才了解有专门的领导人会见活动,“专门安排此次会见,可见领导人高度重视教育事业。”路丙辉说。

获得这次表彰也颇为不易,路丙辉介绍,从初步的学校遴选开始,要经过市、省、部委的层层筛选,学校会优先推荐教学成绩优异,特别是鼓励曾获得国家奖的老师参与评选。

“虽然没有硬性规定,但这是评选活动,需要和其他地区的老师竞争,学校是优中选优。”路丙辉说。

中央高层表示要提高教师待遇

值得关注的是,在此次会议上,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰参加会见并在表彰大会上讲话。她说,新中国成立70年来,我国教育发生了翻天覆地的变化,广大教师为人师表、潜心育人,为国家发展进步作出了重要贡献。希望广大教师牢记习近平总书记嘱托,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才,以德施教、立德树人,刻苦钻研、教学相长,尊重宽容、严爱相济,做党和人民满意的“四有”好老师。

她还强调,各地各有关部门要进一步提高教师待遇,增强教师职业吸引力,营造尊师重教的良好氛围。

察时局关注到,近年来,中央高层对教师群体非常关注,如2014年,习近平在全国教育系统先进集体和先进个人表彰会后,专程于北师大与师生座谈时即表示,各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,把加强教师队伍建设作为基础工作来抓,满腔热情关心教师,改善教师待遇,关心教师健康,维护教师权益,使教师成为最受社会尊重的职业。要加强教师教育体系建设,加大对师范院校的支持力度,不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,让尊师重教蔚然成风。

2018年9月10日,在全国教育大会上,习近平再次强调,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

文\蒋小天返回彩神2app,查看更多

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